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通过现实数据的层层比较和深入分析,让学生了解到海底探索所要面临的困难:低温、缺氧、黑暗确实存在。

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    他们对于学生的答题规范做了仔细的概括,非常注重学生学习习惯的养成,这对于六年级的孩子来说是非常重要的。

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    ” 最后夏文辉书记代表学校致欢送词,感谢他们的到来让我们更深切的了解了美丽的西藏,了解了西藏教育的发展。

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    西南位育中学位为学生提供了诸多平台培养兴趣、提高能力。...

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    数学团队立足学情,在变与不变中调整课堂,同课异构;听班制研究团队着力研究教师课堂即时点评对学生语言表达的促进作用。...

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六年级:走进自然 放飞心灵 六年级首先来到了地震馆,让同学们了解了很多的地理知识,地震馆中有一处模仿灾后场景的房间,同学们看了都心有余悸,更是对在 地震后第一时间出现在现场的解放军叔叔感到敬佩不已。...

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在春光里,和小朋友们共同游戏,体验共同出游的快乐。...

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游玩结束,也到了午餐时间,大家都去大草坪上铺了垫子,享用自己的午餐。...

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看!无论是孩子还是家长,都对运动会充满了期待与热情。...

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演习结束,老师和孩子们一起总结了类似突发情况的应急方法,并带领孩子们认识不同保卫工具器械的用途,提高孩子们的自我保护意识。...

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自助餐当天,保育员根据场地要求,将货自助餐的场景就布置好,老师也在地面上用箭头做标志,提示孩子们就餐的位子。...

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为进一步认识毒品的危害性,增强师生防范毒品的意识,近日,教科院实验小学部分学生聆听了来自斜土街道禁毒办的专题讲座。...

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戴校长和老师们分享了如何把情感融入教育,让每一个学生都感受到老师对他们的爱,齐校长则向大家讲述了建襄老教师们的平凡人平凡事,让老师们感受到每一个在建襄工作过的老师都是那么尽心尽责,对学生无私付出。...

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2018年是我校迁址更名20周年,暨学校前身港口小学建校102周年的好日子。...

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本次为期两周的研究活动引导教师在关注学生开展小组合作结果的同时又兼顾学生的学习过程,使海华学子在数学课堂上获得解决问题的成功体验,从而提高了他们的综合运用能力,是对校本“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的一次有效实践探索,实践结果将推广运用到海华的数学课堂教学中,使学生受益。...

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史正伟书记和杜育敏校长为年级主任和班主任们献花。...

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小班组开展了护蛋行动,每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。...

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校领导为全体毕业生送上祝福,并希望同学们在今后的学习生活中不懈努力,继续传承和发扬比德传统,奋发上进,为母校争光。...

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王老师这堂课从一道串联电路的动态分析引入,通过电流电压的最大值和最小值引发学生对于电路中的量程和安全问题引发思考,通过设置多个问题,多个活动环节,循循善诱,引发学生对于动态分析这一知识点进行梳理,让学生归纳、总结得出求解题目的方法和技巧,最后结合题目,让学生举一反三,将知识融会贯通。...

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从新团员们的铮铮誓言中,能够深切地感受到他们肩上多了一份责任与决心。...

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此外,篮球校队7名12年级毕业生获得了杰出成就奖。...